נשות האקדמית כנרת - המכללה האקדמית כנרת

ד"ר נבואני עולא – המחלקה לחינוך וקהילה

web3D_sup — Mon, 05 Dec 2022 10:41:02 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך?

הייתה לי ילדות מלאה בהרפתקאות. הייתי הילדה הבכורה במשפחה. אבא שלי היה איש עסקים שבבעלותו חברת טקסטיל. הוא עבד הרבה שעות ולא ראינו אותו בבית. באחד הימים הוא התעיף ונשאר כמה ימים בבית. סוף סוף יכולתי לראות אותו. הייתי בת 5 אמרתי לאמי: "טוב שאבא התעייף" אמא התרגשה ואמרה לי: "תמיד תאחלי לאביך בריאות שיוכל לעבוד וכשתגדלי תעזרי לו בעבודה". מאז חלמתי כיצד אוכל לעזור לאבא. כשגדלתי התחלתי ללכת לבקר אבא במפעל. אבא העסיק עובדים מכל הדתות. הוא עסק בייבוא וייצוא עם ארה"ב , בריטניה, סין, הודו, קנדה ועוד. הגיעו לבקר במפעל אנשים מתרבויות שונות. צפיתי במבקרים וחשבת על הבדלים בין דתות ותרבויות.
חשבתי מדוע אני כדרוזית לא יכולה לצאת מחוץ לכפר שלי ואישה אמריקאית היא יכולה לבוא למפעל שלנו וגם לטייל מחוץ למדינה שלה ? זה העסיק אותי כל הזמן.
לאחר כמה שנים התחלתי לעבוד עם אבא במפעל וממש התחלתי לנהל את העסק. לאחר 10 שנים המפעל נסגר עם מפעלים נוספים בתחום. חשבתי על העובדות שפוטרו מהמפעל שלא יכולו ללמוד ואין להן שום תחום אחר לעבוד. אמרתי לעצמי: "הגיע הזמן ללמוד לימודים אקדמיים" אבל נהיתה בעיה כי בזמן ההוא הייתי כבר אמא לשתי בנות. לכן, סקרן אותי לדעת כיצד נשים ובמיוחד אימהות יכולות לשלב בין פיתוח קריירה ובניית משפחה.

מה היה האתגר המרכזי שחווית במהלך הקריירה?

הקפיצה החשובה ביותר היתה ללמוד באקדמיה. שעכשיו אוכל למצוא את התשובות לכל השאלות שהעסיקו אותי באמצעות המחקר .
יש לי סקרנות, וסקרנות זו נתנה לי את התואר ראשון והשני ואת הדוקטורט. את התשובות לשאלות מצאתי במחקרים.
התחלתי ללמוד באקדמיה שהיה לי שתי בנות. קיים בי הכאב שלא נתתי לבנותיי את הזמן הדרוש לחיות איתן בילדותן. היה קשה ומלחיץ ללמוד תואר ראשון ותואר שני . הלחץ לא נתן לי זמן להיות מאושרת מהעניינים הקטנים בגידול שלהן

מי או מה תמך בך?

אבא ובעלי שעוזר לי בכל עבודות הבית ובטיפול בילדים. הוא מתגאה בי מאוד. סוד ההצלחה שלי הוא בעיקר היכולת והשאיפות שלי לצד התמיכה של בעלי.

מניסיונך, עד כמה לדעתך קיימת הוגנות מגדרית? מה נדרש לשפר?

אין צדק מגדרי במיוחד בקרב נשים בחברה הערבית, יש עדיין דרך ארוכה לעשות – למשל לפני כמה ימים היה קנס על גירושין בקהילה הערבית. בקנס הומחש האתגר של הנשים בחברה הערבית שעוברת מודרניזציה.

כשאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת?

אם הייתי חוזרת אחורה בזמן, הייתי מתחילה ללמוד בשנות ה 20 לחיי ולא ממתינה 10 שנים בהן עבדתי במפעל. התחלתי ללמוד באקדמיה שהיה לי שתי בנות.
.
מתוך החוויה האישית שלי בחרתי ללמד קורס "שילוב בין עבודה למשפחה ". בו אני מסבירה לתלמידים עד כמה חשובה האינטראקציה בין המשפחה לעבודה. כמו גם עד כמה חשובה השותפות בין הגבר לאישה, כדי שנוכל להתקדם ולהצליח ביחד. בנוסף, עד כמה חשוב לתכנן את השילוב בין שני התחומים בשנות העשרים לחיינו.

מה העיצה או הטיפ שתרצי לתת לאישה לדרך- משפט קצר מעורר השראה
" הזמן יקר, תפעלו למען בניית עתידכן המקצועי והמשפחתי "

The post ד"ר נבואני עולא – המחלקה לחינוך וקהילה appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר אימאן טרביה – המחלקה רב תחומי

web3D_sup — Mon, 05 Dec 2022 10:37:07 +0000

"מה היו נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך?

בשנת 2009 למידת הרחבת הסמכה טיפול ב נוער בסיכון, גיליתי עד כמה אני מחוברת לנושא אספקטים רגשיים חברתיים בקרב בני נוער. בלימודי הדוקטורט ובהשראה מחווה זו , בחרתי לחקור נושא דימוי עצמי , כשירות חברתית ותמיכה רגשית חברתית בקרב מתבגרים. בעיסוקיי בהוראה ובאקדמיה התמקדתי בנושא זה דרך העברת כמה קורסים ,הרצאות, השתלמויות למורים , העצמת קבוצות נשים. הרצאות בקרב בני נוער והוריהם, דבר שפיתח את הקריירה וחידד לי כיוון. נקודה נוספת, השתתפותי בתוכנית " נשים ערביות מנהיגות " LIGHTUP שדרכה הכרתי הרבה נשים ערביות עוצמתיות ומוצלחות שהעשירו את פסיפס חיי.

מה היה האתגר המרכזי שחווית במהלך הקריירה?

האתגר הגדול שפגשתי הוא ערכי החברה הערבית ודרכי ההתנהלותה עם נשים ערביות . בכל פעם שרציתי לסלול דרכי וכיוון התקדמות, החברה תמיד הייתה מציעה פחות ממה שאני רוצה או מצפה מעצמי. דבר שהיה מתנגש עם מה אני כן באמת רוצה ולאיפה כן רוצה להגיע. מצד אחד אני מעלה רף הציפיות והאתגרים מעצמי ומצד שנ החברה תמיד מבקשת ממני להיות שבעת רצון מהמעט. בסוף בחרתי את מי ומה אני ולכן היה לי חלק בקורס מיוחד זה נשים מעוררות השראה.

האתגר השני הוא נוסחת האיזון בין חיי משפחה לחיי קריירה ואקדמיה. בכל פעם ועם כל התקדמות או משרה חדשה הייתי צריכה לחשב מסלול מחדש ולמצוא האיזון בין חיים משפחה לבין קריירה.

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורך ?

מקור תמיכתי המיוחד והיקר הוא ארבעת ילדיי: שדא ,עדן ,מגד ,אימן,והוריי. התמיכה הכי חזקה ומשמעותית עבורי היא אימאן לאימאן.

מניסיונך, עד כמה לדעתך קיימת הוגנות מגדרית? מה נדרש לשפר?

הוגנות מגדרית קיימת במידה מועטה, לדעתי צריך לשאוף ולפעול להשגתה במלואה .אני מאוד מאמינה שזכות מבקשים ולא מקבלים, לכן הצעד הראשון הוא שאנחנו הנשים נתחיל לבקש ולהתעקש לבקש ולייצר הזדמנויות ולדאוג לממשן באופן מלא ממקום שמגיע לנו.

ברמת מדינה ומדיניות, על הממשלה לייצר מציאות חדשה למען הוגנות מגדרית דרך חקיקת חוקים לבניית מתווה עבודה והתנהלות הוגן. במקביל השינוי למען הוגנות מגדרית צריך להתחיל מלמטה למעלה.

כשאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת?

כן, הייתי עוסקת בהתנדבות או פעילות חברתית קהילתית לשנה לפני הלימודים האקדמיים כדי לקבל תובנות , ביטחון , להשתפשף יותר ואז נכנסת לאקדמיה מוכנה ופתוחה להתפתחות.

מה העיצה או הטיפ שתרצי לתת לאישה לדרך– משפט קצר מעורר השראה.

"צריך לדעת כל דבר על דבר אחד ולדעת דבר אחד על כל דבר

לבחור בחיים ובהתקדמות כל יום מחדש ולדאוג להיות יותר טובה מהיום שהיית לפני.

אני מאמינה שכל אישה צריכה להיות משכילה מודעת ויודעת על מרבית הדברים והנושאים בחיים כי נשים מביאות היבט איכותי , מיוחד ופרספקטיבה רחבה ועמוקה לחיים ולכן צריכות להיות רהיטות בהכל."",
"_content": "field_5d81f67c4f864",
"block_id": "",
"_block_id": "field_5e0ca0cd0d94c"
},
"align": "",
"mode": "edit"
} /–>

.entry-date, .btn-wrap { display: none!important;}

The post ד"ר אימאן טרביה – המחלקה רב תחומי appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר יעל ליבנה –המחלקה לניהול משאבי אנוש- יועצת הנשיא להוגנות מגדרית

web3D_sup — Mon, 09 Aug 2021 07:39:14 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך?

בחרתי ללמוד תואר ראשון בפסיכולוגיה. הרוח במחלקה היתה מאוד בכיוון קליני (טיפולי) אבל לא הרגשתי בטוחה שזה הכיוון שלי. לפני בחירת לימודי תואר שני עבדתי כשנה בבית חולים לחולי נפש שם בחנתי את העבודה הקלינית של הפסיכולוגים. היה מרתק ובו בזמן הבנתי שזה לא הכיוון שארצה להמשיך בו כדרך חיים. בחרתי להמשיך בפסיכולוגיה ארגונית תעשייתית בטכניון. שילוב הידע בפסיכולוגיה עם עבודה וארגונים.

נקודה משמעותית נוספת קשורה בצומת ההחלטה בסיום תואר השני. מנחת התזה שלי כמובן עודדה אותי להמשיך ללימודי דוקטורט. נושא הלימודים היה קשור בעבודה ובארגונים והרגשתי שאני חוקרת ולומדת משהו שלא די טעמתי במציאות- עבודה משמעותית בארגונים. החלטתי לצאת לעולם העבודה הארגוני לפני המשך לימודים כדי לשלב את האקדמיה עם השטח מתוך התנסות אישית בעבודה בארגונים. עבדתי בארגונים שונים בניהול משאבי אנוש. כעבור עשור מתוך בשלות חזרתי לשלב הוראה ומחקר באקדמיה עם עבודת שטח בייעוץ ארגוני

מה היה האתגר המרכזי שחווית במהלך הקריירה?

לאורך הקריירה העשייה האקדמית והן העבודה הייעוצית בארגונית תבעה השקעה רבה. ללא ספק שילוב הקריירה עם המשפחה הוא האתגר המרכזי. ממש בסיום תואר שני נולדו בנותיי- תאומות. בעלי היה בעת ההיא רופא בהתמחות עם שעות נוכחות מועטות בבית והמשך הקריירה שלו היה גם כן תובענית. הרצון לממש את הקריירה עם האימהות בהחלט מאתגרת כשמדובר בקרירה של שני בני הזוג. אתגר זה נמשך לאורך כל הקריירה גם כאשר נולדה בתי השלישית. גם כשבנותיי בגרו וגם כיום שאני סבתא לשני נכדים ומעוניינת למצוא זמן להיות איתם. הקונפליקט הוא גם מעשי בהקצאת הזמן והן רגשי – ייסורי מצפון על זה שאינני עומדת בצפיות של עצמי

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורך ?

הדרך להתמודד היה שילוב של מעשי ורגשי – במעשי פיתחתי מיומנויות לניהול זמן שהלכו והשתפרו ובעיקר קיבלתי תמיכה מבן זוגי הן מעשית בטיפול בבבנות ומעורבות בכל מה שקשור בכך והן בעידוד לקחת על עצמי אתגרים בקריירה – בכלל זה הקמת עסק של יועצת ארגונית ולמודי דוקטורט שהתחילו מעבר לגיל ארבעים. כבר בשלב מוקדם בזוגיות הצבנו צפיות לגבי הקריירה שלנו וכיצד נאפשר לכל אחד להתפתח בה תוך תיאום ועמדנו בצפיות אלה.

מניסיונך, עד כמה לדעתך קיימת הוגנות מגדרית? מה נדרש לשפר?

מנסיוני בארגונים ובאקדמיה קיים פער בין ההצהרות ובין המעשי בנושא הוגנות מגדרית. ברמת ההצהרה מדברים הוגנות מגדרית אך לא כך ברמה המעשית- ישנם פערי שכר, פערים בקידום לדרגות ניהול, בייצוג בהנהלות, בחוסר גמישות בזמנים. להערכתי חלק מהסיבות הן לא מודעות וקשורות בסטריאוטיפים של שני המגדרים. גם גברים שמשמשים בתפקידי ניהול אך גם נשים שלא יוזמות ודורשות את ההוגנות. נדרש גם לייצר מנגנונים מאפשרים למען הוגנות כמו למשל שעות עבודה גמישות ואף מסגרות לנשים לצורך העצמה. כי השיפור יגיע גם כאשר נשים יעזו ליזום ולדרוש בעבורן. אני מנסה לפעול בשני משורים אלה בתפקידי ביועצת הנשיא להוגנות מגדרית במכללה

שאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת?

לא הייתי עושה משמעותי- בכל פעם עצרתי לתכנון את המשך הקריירה. מבחינת זמנים אולי היה נכון להתחיל מעט מוקדם יותר את לימודי הדוקטורט כדי שאוכל להספיק יותר עשייה מחקרית לצד ההוראה באקדמיה והייעוץ הארגוני.

מה העצה או הטיפ שתרצי לתת לאישה לדרך?

"תנהלי את הקריירה שלך. אל תחכי שיציעו לך, או שדברים יקרו- תיזמי ותפעלי בעצמך להשיג את המטרות שלך."

The post ד"ר יעל ליבנה –המחלקה לניהול משאבי אנוש- יועצת הנשיא להוגנות מגדרית appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר חיה כץ – המחלקה ללימודי ארץ ישראל

web3D_sup — Mon, 09 Aug 2021 07:36:10 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך?

המעבר לכנרת ולצפון היה מאוד משמעותי עבורי. לאחר שלימדתי באוניברסיטה הפתוחה וחפרתי לא מעט שנים באזור השפלה הגעתי ללמד במכללה ושיניתי את תחום המחקר שלי לנושאים הקשורים בארכיאולוגיה של הגליל.

מה היה האתגר המרכזי שחווית במהלך הקריירה?

לא קל לנהל חיים אקדמאיים עם ילדים קטנים. בוודאי שבתור ארכיאולוגית זה לא קל לצאת לחפירות ולהשאיר אותם בבית. זהו אתגר מאוד גדול.

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורך ?

שהתחלתי ללמוד הייתה ארכיאולוגית שעבדתי איתה שהייתה למעשה הבוסית שלי, קראו לה אורנה צמחוני. מאוחר יותר היא חלתה בסרטן ונפטרה. היא זו שדחפה אותי ונתנה לי הרבה כוח להיכנס למסלול הלא פשוט של מחקר ארכיאולוגי.

מניסיונך, עד כמה לדעתך קיימת הוגנות מגדרית? מה נדרש לשפר?

מעולם לא ראיתי את זה כאילו מישהו בכוונה הרע לי. אולם עובדתית לא עשיתי פוסט דוקטורט כיוון שהילדים שלי היו קטנים ולא יכולתי להרשות לעצמי לנסוע איתם לחו"ל. הבן הקטן שלי נולד בדיוק עשרים וארבע שעות לאחר שסיימתי את הדוקטורט. הצורך באקדמיה להקדיש את עצמך באופן טוטאלי למחקר ובכלל זה גם לשהות בחו"ל בין אם לכנסים, בין אם להשתלמויות ארוכות מקשה על נשים ולא מאפשר להן להתקדם כמו גברים.

כשאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת?

הייתי מתאמצת יותר לעשות דברים הקשורים להתקדמות אקדמית. בדיעבד הייתי מנסה קצת יותר לעשות את הדברים האלו גם כשהילדים שלי היו צעירים יותר.

מה העצה או הטיפ שתרצי לתת לאישה לדרך?

"עליך להיות שלימה עם מה שאת עושה!

דברים לא קורים מעצמם! בשביל להצליח צריך לעבוד קשה, להאמין בעצמך ולא להתייאש, ואז בדרך כלל גם ההצלחה מגיעה."

The post ד"ר חיה כץ – המחלקה ללימודי ארץ ישראל appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

פרופ סיביל היילברון – דיקנית הפקולטה למדעי החברה והרוח

web3D_sup — Sun, 08 Aug 2021 11:05:24 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך

ילידת גרמניה. שם עשיתי בגרות והמשכתי ללמוד באוניברסיטה סוציולוגיה ולימודי תרבות. הגעתי לישראל כמתנדבת בקיבוץ, והחלטתי להישאר בארץ ולהמשיך בלימודים באוניברסיטת תל אביב תואר ראשון ושני. עבדתי בבית ספר ועשיתי במקביל דוקטורט באוניברסיטת חיפה בשנת 1999. באקדמיה השתלבתי תחילה במכללת רופין והתקדמתי למרצה בכירה ואחר כך לפרופסור .

2 נקודות מעניינות בקריירה שלה:

לנהל יחידה חוץ תקציבית
תפקיד דיקנט מ 2014

מה האתגר המרכזי שחוות במהלך הקריירה שלך?

הצורך לעשות בו זמנית ניהול אקדמי ומחקר אקדמי והאתגר ממשיך עד היום. בנוסף הדרישה של תפקיד אקדמי לעשות את הכל ביחד היה קשה כי בנוסף יש ילדים ונכדים ובכלל חיי משפחה.

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורה?

המשפחה שלה תמיד תומכת, ברופין היו שני אנשים ממש עזרו לקדם הקריירה, הראשון הוא נתן לה אימון להיות מנהלת מחלקה ואמר "את יכולה לעשות את זה" והשני היה גם מרופין והיה בתפקיד ניהול עסקי ונתן לה הרבה רעיוניות וייעוץ על איך להתמודד ולהתקדם בקריירה.

מהניסיון שלך עד כמה קיימת הוגנות מגדרית או מה נדרש לשפר?

לא הרגשתי שיש לי חסרון או שהפסדתי זכויות מסוימות בגלל שאני אישה. יכול להיות כי התרבות שנמצאת במכללת רופין בה עבדתי בתחילת הדרך היא שווה ומשתפת, דווקא זה היה מהגורמים שעזרו לי להתקדם "היה לי פעמיים מזל שאני אישה בקבלת תפקיד. בנוסף הדרישה של תפקיד אקדמי לעשות את הכל ביחד.

העיצה שלי להתחיל הלימודים מגיל צעיר ולבנות משפחה בגיל מבוגר יותר. בגיל 40 צריך להיות באמצע קריירה. לצערי הרב, בישראל לפי דעתי נופלת הרבה אחריות ומטלות ביתיות על האישה – יותר מעל הגבר".

לדעתי ומנסיוני הפער היום בין גבר לאישה, וספציפי בקריירה, השתנה ואישה יכולה להתקדם ולעבוד בתפקידים בכירים.

כשאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת? כן הייתי נוסעת לפוסט דוקטורט ולא עשיתי את זה. זה היה החלום שלי מזמן.

טיפ מסיביל לאישה לדרך, משפט קצר מעורר השראה:

" להעיז לפרוץ את הגבולות החיצוניות והפנימיות וללכת קדימה

כלומר שצריך לעבור את הגבולות שאת שמה לעצמך ואת הגבולות שהסביבה שמה לך."

The post פרופ סיביל היילברון – דיקנית הפקולטה למדעי החברה והרוח appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר דולב ניבה – דיקנאט הסטודנטים

web3D_sup — Sun, 08 Aug 2021 08:00:51 +0000

ספרי בבקשה בקצרה על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך?

הקריירה שלי מבוססת כולה, מתחילתה על תחום שאני מוצאת מרתק ושאני מאמינה בו בכל ליבי. היא החלקה כששמעתי בפעם הראשונה על תחום האינטליגנציה הרגשית, העוסקת בכישורים הרגשיים והחברתיים של האנשים. זה ביטא במילים את מה שהאמנתי בו והתחלתי ללמוד אותו יותר לעומק. עסקתי בו במקביל בארגונים עסקיים ובעולם החינוך, התחום שעניין אותי במידה הרבה ביותר. בכל פעם שהייתה הזדמנות לפרויקט חדש להתפתח בו לקחתי אותו, גם אם הוא היה מחוץ לאזור הנוחות שלי. במקביל לעבודה בשטח נכנסתי לאקדמיה. הבנתי שאקדמיה מעניינת אותי, שאני אוהבת ללמד וגם שזו הזדמנות לעשות שינוי אצל ודרך הדור הצעיר. עם הזמן האקדמיה תפסה יותר ויותר מקום בחיי ובקריירה שלי, עם מיקוד משמעותי בעולם החינוך, שאני מאמינה שהוא התחום המשמעותי ביותר, כזה שעושה שינוי בקרב צעירים ובחברה בכלל.

מה היה האתגר המרכזי שחווית במהלך הקריירה?

האתגר המרכזי שלי היה להשאר פתוחה להזדמנויות ולא להיתקע במסלול אחד, גם אם זה יותר נוח, להעז ולהתפתח. אתגר נוסף היה להמשיך ולהתקדם למרות אורח החיים שלי, בו יצאנו למספר שליחות שקטעו את המהלך הרציף של הקריירה. התמודדתי עם זה בלא לוותר, להמשיך ללמוד ולהתפתח ובמקביל להעשיר את עצמי בחוויות החדשות ולראות בהן הזדמנות. המעברים והשינויים האלה איפשרו לי לאסוף חוויות חיים, לחוות תרבויות וללמוד תחומים שונים שבסוף, חיבור כל הנקודות יחד בא לידי ביטוי בעבודה ובמחקר שלי והביא למשהו שהוא יותר שלם וטוב.

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורך ?

אני מאוד מאמינה במערכות יחסים עם אנשים. הקשרים שלי עם אנשים תמכו וקדמו אותי תמיד והן מקור כוח עיקרי. כשאנשים מחבבים אותך, הם ירצו לשתף פעולה ולעזור. באופן אישי יותר, בעלי תמיד האמין בי, עודד אותי ועדיין מעודד אותי ללמוד, להתפתח ולהתקדם באופן מתמיד. היסודות הם מהבית, אבא שלי היה מקור תמיכה נוסף, שתמיד עודד אותי ללמוד ולהתקדם והיו לו ציפיות גבוהות ממני. ההורים שלי גם היוו מודל עבורי. שניהם מתמידים ועובדים קשה, לא מתלוננים ובעלי משמעת עצמית גבוהה. אבא שלי למד כל החיים, ועד יומו האחרון קרא מאמרים, סימן דברים חשובים ושיתף אותנו.

מניסיונך, עד כמה לדעתך קיימת הוגנות מגדרית? מה נדרש לשפר?

אני גדלתי בבית בו היו ציפיות שוות מבנים ובנות ואף פעם לא חשבתי שהמגדר הוא משהו שיגביל אותי. לא הייתי מודעת לזה בגיל הצעיר. כמובן שהיום אני יודעת שזה לא בדיוק ככה אבל לגדול ככה זה יתרון. מעבר לזה אני נמצאת במקצוע שיש בו סוג של שוויון (פסיכולוגיה, חינוך…) זה לא מקצועות גבריים שיש בהם סטיגמות על נשים. מצד שני גם שעבדתי בעולם העסקי באתי כיועצת וכמפתחת מנהלים, כולל מנהלים בכירים ואף פעם לא הרגשתי שזה מפריע למישהו. אז אני אישית לא חוויתי את הדבר הזה. אבל זה לא אומר שהוא לא קיים, וזה גם לא אומר שזה לא שיחק באופן בלתי מודע מקום בחיים שלי. למדתי במגמה ריאלית מתמטיקה, כימיה ופיזיקה והייתי טובה בזה ובכל זאת בחרתי במקצוע הומני. הוא מתאים לי והוא בדיוק מה שאני אוהבת אבל במידה מסוימת אולי בצורה לא מודעת היתה פה התניה חברתית מראש. יש לי קריירה הפוכה: כשהילדים שלי היו קטנים עבדתי פחות וככל שהם גדלו התחלתי לעבוד יותר, ונסעתי בעקבות בעלי לחו"ל מספר פעמים. זה היה מבחירה, אני אישית מרגישה שזה היה לי נכון, אבל אין ספק שזה שהיה ברור שזו אני שנשארת איתם ומאיטה את ההתקדמות יש בה משהו חברתי.

כשאת מסתכלת אחורה, האם היית עושה משהו אחרת?

לא, כי עשיתי מה שאני מאמינה שהוא נכון לי, בחרתי את הבחירות שלי, גם כשהיו שחשבו אחרת, בניתי את היחסים במשפחה בדיוק כמו שרציתי, אספתי חברים מכל העולם ובמקביל עבדתי קשה, סגרתי פערים, והגעתי למקומות שרציתי.

מה העיצה או הטיפ שתרצי לתת לאישה לדרך?

תזכרו שאתן מסוגלות לכל דבר. קפצו למים גם אם אתן חוששות. פחד זה רגש חשוב, כמו כל רגש, הוא אומר לנו שיש פה משהו חדש שאנחנו צריכות לשכלל יכולות בשבילו. אבל אסור לתת לפחד לעצור אותנו. במיוחד, אל תפחדו מכישלון. זה משתק. אף אחד לא יכול להיות טוב במשהו חדש. מה שחשוב זה האומץ להתנסות, והרצון ללמוד מהנסיון ולהשתפר באופן מתמיד

"תשארו אמיתיות לעצמכן ואל תנסו להיות מישהו אחר! הרבה אנשים ינסו לגרום לכם להיות משהו אחר, תהנו מהדרך, תלמדו בדרך ותעשו טוב לאחרים בדרך, כי הדרך היא מה שחשוב באמת ותשאפו תמיד להיות הגרסה הכי טובה של עצמכן."

The post ד"ר דולב ניבה – דיקנאט הסטודנטים appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר בוניאל-נסים מירן – המחלקה למדעי ההתנהגות

web3D_sup — Sun, 08 Aug 2021 07:42:38 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך

2 נקודות מעניינות בקריירה שלה:

לנהל יחידה חוץ תקציבית
תפקיד דיקנט מ 2014

מה האתגר המרכזי שחוות במהלך הקריירה שלך?

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורה?

מהניסיון שלך עד כמה קיימת הוגנות מגדרית או מה נדרש לשפר?

לדעתי ומנסיוני הפער היום בין גבר לאישה, וספציפי בקריירה, השתנה ואישה יכולה להתקדם ולעבוד בתפקידים בכירים.

טיפ מסיביל לאישה לדרך, משפט קצר מעורר השראה:

" להעיז לפרוץ את הגבולות החיצוניות והפנימיות וללכת קדימה

כלומר שצריך לעבור את הגבולות שאת שמה לעצמך ואת הגבולות שהסביבה שמה לך."

The post ד"ר בוניאל-נסים מירן – המחלקה למדעי ההתנהגות appeared first on המכללה האקדמית כנרת.

ד"ר הילה צבן – המחלקה לתיירות

web3D_sup — Thu, 05 Aug 2021 07:18:34 +0000

ספרי על נקודות משמעותיות במסלול הקריירה שלך

2 נקודות מעניינות בקריירה שלה:

לנהל יחידה חוץ תקציבית
תפקיד דיקנט מ 2014

מה האתגר המרכזי שחוות במהלך הקריירה שלך?

מי או מה שימש מקור תמיכה עבורה?

מהניסיון שלך עד כמה קיימת הוגנות מגדרית או מה נדרש לשפר?

לדעתי ומנסיוני הפער היום בין גבר לאישה, וספציפי בקריירה, השתנה ואישה יכולה להתקדם ולעבוד בתפקידים בכירים.

טיפ מסיביל לאישה לדרך, משפט קצר מעורר השראה:

" להעיז לפרוץ את הגבולות החיצוניות והפנימיות וללכת קדימה

כלומר שצריך לעבור את הגבולות שאת שמה לעצמך ואת הגבולות שהסביבה שמה לך."

The post ד"ר הילה צבן – המחלקה לתיירות appeared first on המכללה האקדמית כנרת.